贯彻党的二十大精神 提升“思想”课教学质效
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5497
Abstract
党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果。“思想”课（以下简称“思想”课）作为军队院校主干政治理论课程，与其它课程推进党的二十大精神“三进入”相比，“思想”课作为系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、科学体系和精髓要义的政治理论核心课程，更应侧重深度贯彻。本文结合教学内容、教学方法、教学手段、教学对象等要素，探究“思想”课贯彻党的二十大精神的实现路径。在教学中，“思想”课贯彻党的二十大精神应以原文为依据、以教材为蓝本、以学员为主体、以案例为载体、以实践为路径，提升贯彻的实效性。
Keywords
“思想”课；党的二十大精神；实践路径
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[1] 习近平回信勉励安徽省潜山野寨中学新考取军校的同学们 铸牢忠诚品格 刻苦学习训练 锤炼过硬作风 努力成长为高素质专业化新型军事人才[N].人民日报,2023- 9-1(1).
[2] 习近平出席全军院校长集训开班式并发表重要讲话[N].人民日报,2019-11-28(1).
[3] 本报评论员.坚持立德树人､为战育人[N].解放军报,2024-04-26(001).
[4] 在纪念五四运动一百周年大会上的讲话[N].人民日报,2019-04-30(1).
[5] 习近平寄语新时代青年强调 奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章[N].人民日报,2024-05-04(1).
[6] 张磊.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》编写说明和教学建议[J].思想理论教育导刊,2023,(10):4-11.
[7] 吴林潼.党的二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的教学探析[J].新课程研究,2023,(24):8-11.
[8] 韩庆祥.党的二十大报告的总体内容及其逻辑——党的二十大报告精神解读[J].马克思主义研究,2022,(11):24 -33.
[9] 中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议[M].北京:人民出版社,2021(26).
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