新时代研究生科学家精神培育路径研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5495
Abstract
科学家精神是中国共产党人百年精神谱系中的重要部分，是实现科技强国目标的重要精神力量。在高校研究生教育中培育科学家精神具有特殊的激励作用，其逻辑动因在于实现科技强国目标、提升高校人才培养质量、培育研究生正确的思想观念。针对高校研究生培育科学家精神中存在的培育内容浅显、培育方式单一、培育环境欠佳、培育合力不足等现实问题，需要通过充分发挥校园文化、课堂、实践活动以及数字化技术等对策，不断提升科学家精神的培育效果。
Keywords
研究生；科学家精神；培育路径
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[1] 中共中央办公厅、国务院.关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见[N].人民日报,2019-06 -12(02).
[2] 庞祎晔,孙洪锋.新时代培育研究生科学家精神刍议[J].学校党建与思想教育,2023,(18):71-73.
[3] 丁俊萍,李庆.20世纪五六十年代中国科学家精神及其价值[J].思想理论教育导刊,2020,(03):66-72.
[4] 刘师妤.科学家精神融入高校思想政治教育的实践路径[J].学校党建与思想教育,2024(08):42-44.
[5] 冯道杰,程恩富.新时代科学家精神的养成探赜[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版),2022,30(03):103-111.
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Copyright © 2024 刘伟明, 彭儒怡
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