大学生迷信心理、归因与理性思维的关系研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5482
Abstract
为了解大学生迷信心理的现状以及探讨迷信心理、归因方式和理性思维三者之间的关系。本研究随机抽取了650名大学生进行调查，采用陈永艳编制的《大学生迷信心理量表》、Lefcourt编制的《多维度—多归因因果量表》、Gervais和Ara Norenzayan研究中使用的《分析思维任务》进行调查。描述统计、t检验和回归分析结果表明：（1）大学生的迷信程度一般的占了绝大多数，城市大学生的迷信程度显著高于农村大学生。（2）大学生的外控归因与迷信心理呈显著正相关。（3）大学生的理性思维与迷信心理呈显著负相关。（4）大学生的外控归因对迷信心理有极其显著的正向预测作用，理性思维对迷信心理有极其显著的负向预测作用。研究结论：（1）外控归因对迷信心理有正向预测作用。（2）理性思维对迷信心理有负向预测作用。
Keywords
理性思维；归因方式；迷信心理
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[9] 陈培峰.大学生迷信与信教的人格基础分析[J].社会心理科学,2013,28(12):9-14+50.
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