高职院校大学生志愿服务实践育人路径探究——辅导员工作案例分析

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5475

江瑶瑶

重庆电子工程职业学院

Abstract

本文通过分析高职院校学生因处理不好学业与学生工作的关系而受挫，反映出高校志愿服务社会实践活动育人制度的不完善。文章从自身、家庭、高职院校三个方面分析原因，并提出应对举措。文章最后进行了反思和总结，提出了提高个人规划能力、增强学生心理素质，实施家校联动机制，完善志愿服务活动体系、实现实践育人等建议。

Keywords

志愿服务；实践育人；工作案例

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