Educational Research

提升高校学生的艺术素养是当代教育的重要任务，通过有效的美育培养路径，能够培养学生的审美能力、艺术感知力和创造力。艺术素养不仅仅是艺术技能的掌握，更是通过艺术来感知世界、理解文化、提升人文素养的过程。在美育中，应注重理论与实践相结合，既要在课程设计中融入艺术理论的学习，也要为学生提供多样化的艺术实践机会，如艺术展览、工作坊、文化交流等。同时，教育环境的艺术氛围建设也对学生的艺术素养提升具有潜移默化的影响。因此，通过课程设置、实践活动、环境营造等多方面入手，可以构建一个完整的美育培养体系，促使高校学生在学习和生活中自觉提升艺术素养，形成全面发展的综合能力。