Educational Research

本文聚焦于课程思政背景下《二维动画制作》课程的教学改革与实践，旨在探讨如何在传授学生知识与技能的同时，有效融入思想政治教育元素，并实现价值引领与专业教育的结合。通过分析当前课程教学中存在的问题与挑战，本文提出了一系列创新性的改革措施，包括优化课程内容以融入思政元素、采用多元化教学方法激发学生学习兴趣与创新能力、构建综合评价体系全面评估学生素养等。这些改革措施主要为了提升学生的二维动画制作技能，增强学生的社会责任感、文化自信及职业道德水平。本文的研究为《二维动画制作》课程乃至其他艺术设计类课程的教学改革提供了新思路与实践参考，对促进课程思政的深入实施具有重要意义。