Educational Research

随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的重要语言，其听说能力成为衡量语言水平的关键指标。影子跟读法作为一种有效的语言学习策略，已被广泛应用于英语教学中。本研究旨在探讨影子跟读法在提高英语听力能力方面的有效性，特别是在无锡三所不同教育层次的学校中的实际应用情况。本研究通过实证研究方法，对无锡太湖学院、无锡南洋职业技术学院和江苏省太湖高中的学生进行为期五个月的影子跟读训练，采用定量研究方式，评估影子跟读法对英语听力能力的影响。研究发现，影子跟读法能显著提高学生的英语听力能力，尤其在非英语专业的学生中效果更为明显。