高校动画专业课程思政的深度融合模式探究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i10.5454

桂晶

重庆移通学院

Abstract

在新时代背景下,国家对于教育改革力度逐渐加大,同时面对动画行业迅速发展与文化传承途径创新的三重需求,高校动画专业教育迫切的需要将思政教育融入课程体系之中,进一步提升动画专业课程教学质量。结合动画专业的技术性、与创新性等特点,以及课程思政在培养学生价值观与社会责任感方面的需求,探究高校动画专业课程与思政教育深度融合的有效模式与路径。从而提升学生综合素质,增强文化自信,推动文化传承与创新。该文首先分析了动画专业特点与思政教育需求深度融合的意义,强调课程思政与动画专业课程深度融合的重要性和积极作用,阐述了深度融合的现状及挑战。随后,构建了高校动画专业课程思政深度融合的基本模式框架。通过全面探究与分析,为高校动画专业课程思政的深度融合拓展适合的路径。

Keywords

动画专业;课程思政;深度融合

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