中华优秀传统文化在儿歌中的传承研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v6i4.4914
Abstract
儿歌作为一种文化传播的重要方式,通过其易于理解和充满乐趣的形式,在儿童心中播种传统文化的种子,同时塑造他们的文化认同和价值观。儿歌可以有效激发儿童对传统文化的兴趣,加深他们对文化价值的理解,并跨越时间和空间限制,连接过去、现在与未来。但在传统文化与儿歌创作的融合过程中,面临文化误读、内容现代化与传统脱节、传播和接受度限制等挑战。为促进传统文化在儿歌中的有效传承,建议增强创作者的文化自觉与创作指导,结合现代审美创新性地诠释传统文化,并将传统文化儿歌融入教育体系,通过学校、家庭和媒体进行广泛推广。本研究探讨了中华优秀传统文化在儿歌中的传承重要性、当前创作中的成功与挑战,以及促进其传承的策略。
Keywords
儿歌;传统文化;创新
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[1] 肖慧.部编版小学语文儿歌选文的传统文化价值体现[J].语文课内外,2020,(33):379-380.
[2] 王薏萍.“乐由心生,以美养善”——基于中国传统文化视阈下的民间儿童歌曲管窥[J].淮南师范学院学报,2018,20(2):5.
[3] 陈金晶.中国传统文化新学堂儿歌融入学前教育声乐教学的研究[J].花溪,2021,(5):2.
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Copyright © 2023 孙毅, 刘萌萌
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