Educational Research

儿歌作为一种文化传播的重要方式,通过其易于理解和充满乐趣的形式,在儿童心中播种传统文化的种子,同时塑造他们的文化认同和价值观。儿歌可以有效激发儿童对传统文化的兴趣,加深他们对文化价值的理解,并跨越时间和空间限制,连接过去、现在与未来。但在传统文化与儿歌创作的融合过程中,面临文化误读、内容现代化与传统脱节、传播和接受度限制等挑战。为促进传统文化在儿歌中的有效传承,建议增强创作者的文化自觉与创作指导,结合现代审美创新性地诠释传统文化,并将传统文化儿歌融入教育体系,通过学校、家庭和媒体进行广泛推广。本研究探讨了中华优秀传统文化在儿歌中的传承重要性、当前创作中的成功与挑战,以及促进其传承的策略。