新工科视域下大学生科研创新能力提升路径研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v6i3.4898
Abstract
新工科建设注重学科的应用性、交叉性与综合性。新工科视域下高校重视大学生科研创新能力培养。大学生科研创新能力存在创新思维不足、科研实践能力有待加强、科学研究能力不足、原创性成果较少等问题。围绕大学生科研创新能力培养,我们提出建立课程教学、科创项目、学科精神、科创活动、毕业设计、学术论文“六位一体”的培养载体,健全选题机制、立项机制、指导机制、研究机制、考评机制“五位一体”项目化管理机制,构筑思想导师、学业导师、科研导师、生活导师、就业导师“五位一体”导研体系。
Keywords
新工科；科研创新能力；价值；路径
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[2] 王虎挺,吴天松,李欣瑶.关于大学生科研能力培养的探讨[J].教育教学论坛,2018(04):204-205.
[3] 姜婵.大学生科研竞赛活动与大学生科研能力培养[D].华中师范大学,2018.
[4] 邸大琳,高文风,李进,等.基于科研实践的大学生创新能力模式的构建与实施[J].教育教学论坛,2020(36):134-135.
[5] 万津津.毕业论文视角下大学生科研能力提升策略研究[J].科教导刊,2021(27):68-70.
[6] 顾朝志,蔡丽萍,丁淑妍.新形势下大学生科研能力培养模式研究[J].教育教学论坛,2018(46):114-115.
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Copyright © 2023 余亮, 李鹍
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