思政教育背景下职业语文课堂教学的实践探索
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v6i3.4895
Abstract
新时代背景下对职业教育思政融合作出了新要求,要积极探索出适合思政教育与课堂教学、学生三方面共同进步的教育教学模式。职业教育语文课堂需要以立德树人理念为先行基础,深植学生家国情感和匠心使命,大力推行思政人文理念,聚合多方齐力共抓思政教育与课堂教学深度融合。思政与教学的探索,将促进思政和技能水平提高,对学生未来职业发展大有助益。
Keywords
思政教育；中职语文；课堂融合
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[2] 陈宁梅.基于“课程思政”建设背景下的中职语文教学实践探究[J].海南开放大学学报,2022,23(4):134-140.
[3] 李雨,吴学兵.优秀传统家训文化对涵养新时代大学生家国情怀的启示[J].沈阳大学学报(社会科学版),2021,23(2):201-205.
[4] 王少欢.工匠精神融入职业院校学前教育专业思政课的路径探析[J].中国航班,2023,(7):263-266.
[5] 徐蒙蒙.课程思政在中职思政课程中的价值及实践[J].科学咨询,2022,(11):167-169.
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Copyright © 2023 王智, 陈红英
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