基于项目式学习的中学英语教学设计与反思
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v6i2.4885
Abstract
随着新课改的颁布,项目式学习成为了核心素养落地的重要抓手和载体,对于响应国家政策要求、培养高阶思维、提高问题解决能力等具有重要意义。本文结合人教版高中英语教材中Project板块的内容,从各个方面进行项目式学习的设计,并在此基础上分析了案例对英语教学的启示。
Keywords
项目式学习；中学英语；教学设计；反思
Full Text
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