校企协同外语人才职业素养的培养策略研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i9.4837
Abstract
广西“走出去”战略实施需要精通外语、具备产业知识、通晓国际贸易规则的高素养复合型外语人才培养。本研究与唐潮集团等企业开展深度校企协同育人,设计出实践、技能认证、实习一体化的教学模式。以“现代学徒制”为主的“校企共训”合作方式进行了学生职业素养的培养实践,在过程中学生外语运用能力得到了加强,跨境电商平台操作能力、产业的基本知识与工作能力、具有中国情怀的较强跨文化交际能力都得到了提升。
Keywords
校企协同；跨境电商；外语人才；职业素质
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[1] 何玲.中国-东盟背景下广西外语商贸人才培养现状及对策[J].教育与职业,2014,(30):2.
[2] 李媛媛.广西产业视阈下面向东盟的跨文化口译人才培养研究[J].广西社会科学,2013,(8):4.
[3] 覃成强,冯艳,李继.英语专业与其他专业交叉融合,培养复合型人才的探讨[J].广西大学学报:哲学社会科学版,2012,34(1):5.
[4] 袁榕.“一带一路”背景下广西高校外语教育规划的理性审视[J].民族教育研究,2020,(4):5.
[5] 朱文静.东盟自贸区背景下广西复合型外语人才培养模式研究[J].兰州教育学院学报,2017,33(12):3.
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Copyright © 2022 曾文华, 唐慧颖
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