建党精神融入高职思想政治教育的路径研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i6.4779
Abstract
坚持立德树人是高校的根本任务,这也要求高校在育人过程中,能够将育人资源融入思想政治 工作中。伟大建党精神作为中国共产党的精神谱系之源,是高校最为重要的育人资源,因此,把握好建党 精神的基本内涵,将伟大建党精神与高校思想政治教育充分融合起来,对深化学生的爱国主义教育、党史 学习教育、人生观、世界观、价值观教育及理想信念教育等具有鲜明的现实意义和时代价值。作为高 职院校,应通过理论研究,明确建党精神的精神实质和育人价值,掌握思想政治教育的规律,探求将两者进 行融合的契合点。本研究通过对高职院校思想政治教育的具体问题及其原因进行分析,探索出将建党精 神融入高职院思想政治教育的具体途径和策略,主要以大学生日常接触的事物为载体,将伟大建党精神 融入课堂教学、社会实践服务、文化活动、新媒体宣传等,以此提升高校思政教育的有效性和实效性。
Keywords
建党精神;高职;思想政治教育;路径
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1]张玉祥,邓金波.伟大建党精神引导高校大学生思 政教育的三重逻辑[J].内蒙古农业大学学报(社会科学 版),2022,24(01):44-49.
[2]付洪,舒高磊.论伟大建党精神的丰富内涵、鲜明特征与 时代价值[J].治理现代化研究,2021,37(06):5-11.
[3]刘丽娟,许静波.伟大建党精神融入高校思想政治理论课 教学论略[J].思想教育研究,2021,(10):118-122.
[4]王结义,陶庭马,高新梅.伟大抗疫精神融入大学生思想 政治教育的路径探析[J].皖西学院学报,2021,37(06):44-49.
[5]白显良.基于四重逻辑深刻把握中国共产党伟大建党精 神[J].学校党建与思想教育,2021,(13):9-14.
[6]梁杰华,林天翔.红色资源融入高校思想政治教育的研究 [J].中共桂林市委党校学报,2012,12(02):58-62.
[7]徐永健,李盼.试论红色文化资源与大学生思想政治教育 的内在关联[J].思想教育研究,2016,(12):84-88.
[2]付洪,舒高磊.论伟大建党精神的丰富内涵、鲜明特征与 时代价值[J].治理现代化研究,2021,37(06):5-11.
[3]刘丽娟,许静波.伟大建党精神融入高校思想政治理论课 教学论略[J].思想教育研究,2021,(10):118-122.
[4]王结义,陶庭马,高新梅.伟大抗疫精神融入大学生思想 政治教育的路径探析[J].皖西学院学报,2021,37(06):44-49.
[5]白显良.基于四重逻辑深刻把握中国共产党伟大建党精 神[J].学校党建与思想教育,2021,(13):9-14.
[6]梁杰华,林天翔.红色资源融入高校思想政治教育的研究 [J].中共桂林市委党校学报,2012,12(02):58-62.
[7]徐永健,李盼.试论红色文化资源与大学生思想政治教育 的内在关联[J].思想教育研究,2016,(12):84-88.
Copyright © 2022 戴顺珍, 刘曦, 杜艳, 夏贤智
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License