职业能力导向下高职体育教学改革路径研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4708
Abstract
职业能力导向的新型教学模式以技能为主导,在体育课程中,学生可以通过自己的兴趣爱好和专业特长来选择相应的岗位,并以职业导向对其进行培养。这就要求教师不仅要有扎实学科基础知识、掌握基本技术技能,同时也需要具备一定实践经验。高职院校作为我国高等学府之一,其对职业教育方向以及培养目标有着更深入的认识与理解,随着新课改的不断推进,传统体育教学模式已经不能满足社会的发展需求。本文就职业导向下高职院校体育课程设置、教学内容以及对新技术应用方面提出了相应的改革策略。
Keywords
职业能力;高职教育;体育教育;教学改革
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[1] 韩雪岭.职业能力导向下的高职体育教学改革探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,(03):25-28.
[2] 王洋,赵锡华.职业能力导向下高职体育教学改革路径研究——以黎明职业大学为例[J].淮南职业技术学院学报,2021,21(02):120-122.
[3] 黄晖.基于职业体能需求导向下高职体育与健康课程教学改革的透视与反思[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2020,(04):101-103.
[4] 张晓亮.职业能力导向下的高职体育教学改革探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2018,31(12):46-47.
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Copyright © 2022 林梦, 潘婷
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