基于应用型本科的《综合实训》课程改革与探究 ----以环境科学工程专业为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4707
Abstract
以环境科学工程专业的《综合实训》课程为例,从教学模式、实训内容、课程评价等方面分析该课程在教学过程中需要改善的地方;从课程设计思路、教学模式、实训内容、课程评价等方面进行教学改革探索,提出以职业能力为导向课程改革措施,使实训教学符合企业对岗位人员的需求,培养优秀的应用型人才。
Keywords
职业能力;综合实训;教学改革;应用型人才
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[1] 刘万辉,鲍爱莲,王剑,等.应用型本科金属表面工程方向综合实训模式研究与实践[J].中国冶金教育,2017,(5):51-53.
[2] 董策.以提升综合职业能力为导向的高职院校实训教学探索[J].中国成人教育,2021,(22):46-49.
[3] 赵娟.平面设计与排版课程教学改革探索[J].天津职业院校联合学报,2011,13(4):32-34.
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Copyright © 2022 覃姣兰, 袁涛, 梁俭
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