师范专业认证标准的幼儿教师教学能力培养

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4687

祁琦

河套学院

Abstract

在师范专业认证标准下,高等院校对师范生的培养重心逐步从专业知识转向了综合素质的培养。需要提高师范类专业人才培养质量,提升幼儿教师的组织管理能力、语言表达能力、教学实践能力等,从而在源头上提升幼儿教师队伍教书育人的能力水平。

幼儿教师；教学能力；培养策略

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