高职数学教学中应用数学能力意识培养思考
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4678
Abstract
随着时代快速发展,当今国际社会竞争愈发激烈,而竞争归根到底是人才的竞争,高职院校作为应用型人才的培养基地,承担着为社会输出高素质应用型人才的重要责任,以满足社会发展和国际竞争的需求。而数学作为一门应用性极强的基础性学科,培养高职院校学生应用数学的能力与意识就变得十分重要。然而在实际当中,随着进入高职院校,应试压力减轻,高职数学教学的受重视程度随之降低,教学方面也存在着诸多不足,学生应用数学能力与意识的培养效果不明显。本文分析了当前高职数学教学中学生应用数学能力与意识培养的现状,并提出一些方法,力求对培养学生应用数学能力与意识方面有所帮助。
Keywords
数学应用能力与意识;数学教学;方法改革
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[1] 左朝富.如何培养高职学生数学应用能力和意识[J].考试周刊,2017(10):74-75.
[2] 刘荣花.培养高职学生数学应用能力的重要性与基本途径[J].现代职业教育,2017(34):196-197.
[3] 张玉成.数学应用意识与高职数学教育教学[J].湖南理工学院学报:自然科学版,2012(2):88-91.
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