立德树人视域下劳动教育的价值意蕴与实践路径
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4664
Abstract
本文系统运用马克思主义劳动观、中华优秀传统文化的劳动精神,以新时代中国特色社会主义教育制度为引领,基于立德树人发展的视角,凝练劳动教育的价值维度,提出劳动教育实践路径,促进学生德智体美劳全面发展,从而提高劳动教育的育人效果,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
Keywords
立德树人;劳动教育;实践路径
Funding
徐州工程学院2021年教育科学研究课题“立德树人视域下大学生劳动教育的文化内涵与实践路径研究”(编号:YGJ2128)。
Full Text
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[1] 陈宝生.权威解读:全面贯彻党的教育方针大力加强新时代劳动教育[J].精神文明导刊,2020,(6):3.
[2] 孙晋超.新时代青少年劳动教育研究[D].上海师范大学,2020.
[3] 俎岩.新时代青少年劳动教育的价值探究[J].贵阳学院学报(社会科学版),2019,14(02):33-37.
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Copyright © 2022 杜文岭, 王影慧
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