《微观经济学》线上线下混合式教学方法研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4658
Abstract
传统线下《微观经济学》课堂教学,主要采用灌输式教学方式,难以激发学生的学习的积极性和创造性。本文以翻转课堂理论为基础,针对传统线下《微观经济学》课堂教学存在的主要问题,结合本人近年来《微观经济学》教学改革的实践,对《微观经济学》线上线下混合式教学方法进行了研究。
Keywords
微观经济学；混合式教学
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[1] 高鸿业.西方经济学(微观部分.第七版)[M].北京:中国人民大学出版,2018.
[2] 《西方经济学》编写组,西方经济学(第二版)上册(马克思主义理论和建设工程重点教材)[M].北京:高等教育出版社,2020.
[3] 廖宇航,郑小芳.《经济学原理》混合式教学改革成效分析[J].中国教育信息化,2020(03):80-84.
[4] 赵妍.基于OCALE互动教学平台的微观经济学混合式教学探索[J].北京城市学院学报,2020(01):37-42.
[5] 张武康,张美丽,李翼玮.移动端下“西方经济学”混合式教学模式研究[J].现代教育科学,2018(09):58-61+70.
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[5] 张武康,张美丽,李翼玮.移动端下“西方经济学”混合式教学模式研究[J].现代教育科学,2018(09):58-61+70.
Copyright © 2022 郑礼明
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