中国教师队伍专业化发展的前沿研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4649
Abstract
我国教育研究领域中“教师专业化”的研究已经成了热点研究的概念之一,从历史的视角上对教师专业化发展的研究趋势进行了分析,教师专业化发展经历了从专业化到反专业化再到专业化的道路。除此之外,教师专业化发展中还表现从群体专业化向个体专业化,从被动转向主动的发展的过程。经四位学者的观念分析也证明了教师专业化发展是时代不断发展的过程。高素质专业化创新型的教师队伍建设是推进与保障教育现代化的基石；同时提高教师专业发展水平对我国教育现代化发展具有重要的现实和历史意义。
Keywords
教师队伍；教师专业化；发展
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