系统论视域下现代乡村教师队伍建设研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4648
Abstract
现阶段,党与政府加强了对乡村教育的重视。在振兴乡村发展战略的背景下,优先发展乡村的教育事业,打造一支具有高素质、乐于奉献、愿意扎根到乡村的教师队伍是非常重要的。现在的社会赋予了乡村教师更多的任务,也使乡村教师的使命更加光荣并且艰巨。虽然目前我国乡村教师的建设取得了一定的成就,但是仍然存在着很多问题,无法适应时代提出的新要求。基于此,本文主要分析了乡村教师在建设过程当中存在的一系列问题,并且提出了相应的解决措施。
Keywords
系统论;乡村教育;乡村教师队伍建设
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 王鉴,苏杭.略论乡村教师队伍建设中的“标本兼治”政策[J].教师教育研究,2017,(01):11.
[2] 曾锐.农村小学全科教师角色调适能力职前培养与训练[J].教育观察,2019,8(18):28-30.
[3] 马宽斌.新时代乡村教师乡土情怀认同的失落与回归[J].内蒙古社会科学,2020,41(05):201-206.
[2] 曾锐.农村小学全科教师角色调适能力职前培养与训练[J].教育观察,2019,8(18):28-30.
[3] 马宽斌.新时代乡村教师乡土情怀认同的失落与回归[J].内蒙古社会科学,2020,41(05):201-206.
Copyright © 2022 李昭
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License