Educational Research

情景教学法,在语文作文实践教学中有效的开展运用,可以有效的激发学生们的写作兴趣,进而促进语文作文课程教学质量的提高。教师要在具体情景条件下,逐步引导学生进行关于作文问题的深入探究分析和拓展学习,鼓励学生可以从不同层面入手,来看待当代语文题材写作,利用平时掌握到的一些方法、知识,来积极进行关于作文内容的深度分析理解和构思。这样才能做到使这些学生们写出了具有审美价值性的和充满艺术性色彩的一篇优秀小作文。