基于OBE的高校课堂教学模式实践创新
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4645
Abstract
基于OBE的课堂教学模式改革是教育教学改革的关键。本文分析了高校课堂教学改革中存在的普遍问题,以OBE理念为指导,改革创新了行之有效的高校课堂教学模式：(1)改革传统实体课堂,重构传统意义上的教学模式；(2)基于“互联网+”的线上线下融合的混合教学模式(翻转课堂+分层教学、对分课堂+BOPPPS)。
Keywords
OBE理念；课堂教学模式；实践创新
Funding
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“新时代陕西省高校课堂教学改革研究”研究成果之一。课题编号：SGH20Z018。
Full Text
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[4] 王仲民,乔华英,马永青.成果导向教育理念对课程教学改革的启示[J].山东高等教育,2019,7(06):79-84+2
[5] 魏曙寰,耿俊豹,刘晓威.BOPPPS教学模型的内涵及运用方法探析[J].教育教学论坛,2019,(01):198-199
[6] 李逢庆.混合式教学的理论基础与教学设计[J].现代教育技术,2016,26(09):18-24.
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