高职生物学实验教学改革的实践与思考
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4630
Abstract
从现阶段高职院校生物学实验教学的实际情况来看,其中依然存在着一些不足之处有待完善。生物学实验教学的有效开展,不单单有助于学生观察与动手能力的提高,同时还有助于学生思维能力的培养,并且还有助于学生实事求是与探究精神的形成,为此,高职院校一定要认识到现阶段生物学实验教学存在的不足之处,并积极地进行教学改革。针对现阶段高职院校生物学实验教学存在的不足之处以及教学改革面临的挑战等进行了研析,并提出了具体改革的策略,希望有助于高职生物学实验教学水平的提高。
Keywords
高职院校；生物学实验室；改革策略
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