新工科视域下多层次教师培训体系探索

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4617

乌岚, 牛宽

河套学院

Abstract

随着新一轮科技革命的兴起,制造业涉及范围越来越广,对此在教育教学工作中也需要科学处理多学科交叉融合问题。在后期现代制造业逐渐和多学科进行了融合,对工程技术人才培养也提出了新要求,在后期新技术、新产业、学科交叉下提出新工科理念,为我国高等工程教育发展明确了方向。为了更好的培养社会需要的高素质、复合型人才,重点需要有一支素质高、专业能力强的师资队伍,对此需要各高校积极培养教师主力军。因此需要基于新工科视域下有效构建多层次的教师培训体系,并根据未来工程教育发展需求加强探索和实践。

Keywords

新工科视域；多层次；教师培训体系

Funding

(1)河套学院教学研究项目名称：“新工科视域下多层次教师培训体系探索与实践”,项目编号：HTXYXGY2010。(2)河套学院教学研究项目名称：“新工科视域下地方应用型院校电气工程专业人才培养模式探索与实践”,项目编号：HTXYXGK2011。(3)内蒙古自治区教育科学研究十三五规划课题名称：“一流课程建设背景下应用型高校混合式教学模式建设研究”,项目编号：NGJGH2020415。(4)教育部高等教育司产学研协同与人项目名称：“校企合作协同创新人才培养体系下混合式教学模式实践探究”(202101101008)。

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References

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