基于产教融合背景的旅游管理专业教学分析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4612
Abstract
伴随着我国现代旅游行业的高速发展,针对人才标准和要求的逐步提升,产教融合已经逐步演化为我国高职院校实现专业教育改革的重点途径,而我国相继出台与产教融合相关的政策文件,也能够展现出我国现阶段教育对产教融合十分关注和重视,成为我国教育领域的重点研究课题。因此旅游专业也需要迎合时代的发展趋势,通过产教融合,促进教学工作改革的有序推进。
Keywords
产教融合；旅游管理；教学策略
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[1] 潘虹.产教融合背景下旅游管理实践教学模式改革措施研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(03):146-147+152.
[2] 韩巍.产教融合背景下旅游管理专业教学改革探索——评《旅游管理概论》[J].科技管理研究,2022,42(02):248.
[3] 张阳,王姗姗.高校旅游管理专业产教融合育人模式的有效构建与实施[J].旅游与摄影,2022,(01):91-93.
[4] 原叶飞,张晓楠.产教融合背景下高等继续教育旅游管理专业“双师型”教师培养路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(23):68-70.
[5] 李姣琦,朱新杰.乡村振兴背景下高职院校旅游管理专业产教融合模式创新研究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2021,23(06):11-14.
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