浅谈把爱国教育融入少数民族大学生语文课堂
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4611
Abstract
少数民族大学生的语文教学在担负着指导少数民族大学生正确理解和运用祖国语言文字的同时,还担负着爱国主义教育的重任。少数民族大学生爱国主义教育既是社会主义核心价值观教育的必然要求,也是推进民族地区经济社会发展,维护边疆稳定和长治久安的重要支撑。培育和提高少数民族大学生的法治意识,需要树立正确的国家观,法治观和人生观,正确把握国家认同与民族认同。语文课堂教学可以通过品读文字、朗读、阅读和写作渗透爱国主义教育。
Keywords
语文教学;爱国主义;培养;教学
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[1] 靳红兵.把爱国主义教育渗透到语文课堂教学中[J].读与写(教育教学刊),2011,8(06):83.
[2] 庄千朝.初中道德与法治课贯彻爱国主义教育[J].中学课程资源,2022,18(04):24-25.
[3] 孙雪莲.浅谈把爱国主义教育融入语文课堂[J].新课程学习(上),2015,(03):35.
[4] 李其瑞,古丽巴奴木·吾买尔江.爱国主义价值观融入少数民族大学生法治教育的内涵与路径[J].民族教育研究,2021,32(03):72-77.
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