中职数学应用任务驱动教学的策略分析

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i4.4606

图妮萨古丽•达伍提, 吾守尔江•巴拉提, 阿孜古丽•买买提

克孜勒苏职业技术学院

Abstract

随着新课程改革轰轰烈烈的进行,整体教学模式的更新换代,各种新型高效的教学方法也应运而生。在这么多方法之中,任务驱动教学法是效率高、契合数学学科的一种教学方法。任务驱动教学法是一种新型的职业教育理念,重视学生的主体地位,以学生为课堂的中心,教师为引导者,通过布置任务这种形式,引导学生进行学习,提高学生的学习效率。这种模式能够很有效的增强师生在课堂上的互动,优化师生之间的关系,将课堂的重心放回到学生身上,提升课堂气氛,在很大程度上提升学生的学习效率。[1]

Keywords

中职院校;数学教学;任务驱动法

References

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