互联网背景下美育课程网络教学模式研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i3.4562
Abstract
在当前“互联网+”的背景下,高等院校的教学趋向信息化、智能化和数据化。新冠疫情爆发期间网络授课作为主要的教学手段进入教育体系中,教育语境面临当前混融共生的双线教学时代。研究课题通过对高校美育类课程的理解,研究分析高校美育课程现状、特点及存在问题和成因分析。根据加德纳的多元智力理论、认知道德发展模式理论、MBO目标管理理论进行课程设计,进而为美育类网络教学设计线上教学系统或终端智慧课堂,通过从学生群体、教师群体、系统平台、制度保障等方面内容得出高校美育类网络教学的改进对策。
Keywords
美育；课程设计；网络教学；智慧课堂
Funding
2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目《数字媒体虚拟仿真实验教学中心》项目编号：19；2019年度校级质量工程建设项目精品开放课程(精品资源共享课)《数字音视频处理技术》项目编号：ZL20191103。
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