积极心理学背景下大学生心理教育模式探究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i2.4495
Abstract
随着高校对大学生心理健康教育越来越重视,如何能够通过特殊的教育手段,改善大学生心理健康状况,缓解大学生在日常生活和学习过程当中所遇到的压力,成为了目前众多研究者不断探讨的话题。在传统的心理健康教育当中,往往是发现问题之后再去解决所发现的问题,没能够积极的培养学生乐观的学习态度与生活态度,不能激发学生积极主动的生活态度,这就导致许多时候,对学生的教育处于被动状态。由此,本文力图通过“积极心理学背景下大学生心理教育模式探究”为视角,变被动为主动,有效优化学生心理品质,促进学生的全面发展。
Keywords
积极心理学；大学生；心理教育；全面发展
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