任务驱动教学法在专业必修课程中应用探讨——以《矿井通风与除尘》课程为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i10.4848

宋平, 庞新坤

华北理工大学 矿业工程学院

Abstract

论文以专业必修课《矿井通风与除尘》为例,探讨了任务驱动教学法在专业必修课程教学具体实施方法,分析了任务驱动教学法在课程教学中实施效果,提出了实施改进措施。实践表明：任务驱动教学法有利于解决工程专业认证背景下专业必修课程教学存在对学生能力培养、团队合作以及主动探究学习能力不足等问题。

Keywords

工程专业认证；任务驱动教学法；教改；专业必修课；矿井通风与除尘

Funding

2021年华北理工大学本科教改项目：专业认证背景下专业必修课任务驱动教学法模式研究—以《矿井通风与除尘》为例(项目编号：L21124)；2021年华北理工大学本科教改项目：“碳中和”背景下矿业类专业课教学改革探索与实践研究—以《矿山安全技术》为例(项目编号：T-L2269)。

References

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Copyright © 2022 宋平, 庞新坤

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