尝试教学法在初中英语语法教学中的应用研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i1.4483
Abstract
英语语法知识的良好掌握对学生学习英语有很大的帮助,运用何种教学方法提升语法知识讲授效果值得教师探讨。本文以目前初中生被动接受语法知识点的现状提出用尝试教学法进行英语语法教学,充分发挥“学生主体”“教师主导”“课本示范”“知识迁移”“学生互补”等方面的作用从而培养学生敢于尝试,勇于探索的精神,提升学生自主学习能力和语言交际能力。
Keywords
英语语法；尝试教学法；自主；探索
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