Educational Research

高校音乐专业人才是我国高等教育人才中不可或缺的一部分。其培养目标主要是面向中小学,良好的音乐教育不仅能够使学生身心愉悦,还能提高学生的艺术修养与审美能力,培养学生的高尚的情操。然而,就在音乐专业人才数增加的同时,部分音乐人才正面临着就业困难与偏差,因为专业能力、薪资待遇、岗位调动等一系列问题选择转行,由此造成音乐专业的人才流失和部分地区音乐人才供不应求的现状。本文将从目前高校音乐人才培养目标的现状、原因及措施等方面进行研究,探索高校音乐人才培养目标与实践过程中所出现的差异及其措施。