基于BIG6模式的应用文写作教学改革分析与思考

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i1.4443

汪俊君

湖南信息学院通识教育学院

Abstract

应用文写作是通识教育课程体系中一门重要课程,他的课程目标是让学生把课堂所学知识熟练地运用在实际工作中,并能恰当选择文种,写出符合规范的应用文。在国家三新一高的战略背景下,如何充分调动学生的好奇心,关注学生的未来增值能力,满足国家、社会、学生的现实需要,这就要求应用文写作课程必须进行改革。本文尝试在BIG6模式下进行应用文写作课程的教学改革,重点关注课程的高阶性、学生的未来增值力。

Keywords

应用文写作；BIG6模式；未来增值能力

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