Educational Research

基于金融管理学院500名学生群体的调查数据,采用项目分析,探索性因素分析等方法,利用SPSS22.0工具对高职学生学习参与问卷进行数据分析,进而探讨该问卷在高职学生这一群体的适切性与可靠性。项目分析结果显示,共有2题项均有4个以上的指标未达到测量学规定要求,通过与探索性因素分析结果相对比,应删除该题项；因素分析结果显示,特征值大于1的共同值共萃取出10个,原问卷为12个指标,因此应根据因素分析结果,对相关题项进行归纳整合,进而精简问卷结构,进一步提升问卷效度；此外,该问卷整体信度系数为0.9以上,问卷各层面信度系数均在0.7以上,问卷整体信度较好。