职业院校经济管理类专业课程考核方式分析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i1.4435
Abstract
职业教育作为就业教育,一定要在提升学生的综合职业能力,培养学生对岗位的职业胜任力上下功夫。经济管理类专业是职业院校的重点专业之一,本专业对学生综合职业能力的考核主要体现在课程体系及考核体系上。课程考核能及时了解学生的学习情况,便于教师优化教育教学方案,为学生的学习与发展提供可靠支持。因此创新职业院校经济管理类专业课程考核模式,采用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段成为当务之急。
Keywords
职业院校；经济管理；课程考核；考核方式
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[2] 顾莉丽,刘帅,姜会明.高等院校农业经济管理专业本科生创新创业教育调查与对策建议——以吉林农业大学为例[J].黑龙江畜牧兽医,2018,(7):4.
[3] 李晓蓉,衷敬华.立德树人视域下高职院校社团指导师资培育创新研究——以江西经济管理干部学院为例[J]. 职教论坛,2019,(4):4.
[4] 宋启红,丁桦,余钰华.少数民族财会专业人才培养模式研究——以青海民族大学经济与管理学院为例[J].经济学,2019,2(6):2.
[5] 张万朋,柯乐乐.基于德尔菲法和层次分析法的研究生学习成果评价研究——以教育经济与管理专业为例[J].现代大学教育,2018,(1):7.
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