新媒体时代高职院校课程思政的发展路径研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i1.4428
Abstract
现如今新媒体已成为时代发展与进步中的重要信息载体,全新的信息传播方式改变了人们的生活习惯,人们已经开始习惯使用新媒体来接收新鲜事物。新媒体的广泛应用与流行为高校课程思政教育提供了全新的发展趋向,在日常生活中,新媒体平台已成为广大高校学生接收外界信息的重要媒介,它改变了学生的生活习惯和信息的接受方式。信息的快速传播导致类似于传统说教式的课程思政教学模式已无法再深入学生内心,这就为高校思政教育发展带来了新的挑战。但同时由于学生已经习惯利用新媒体接收信息并且乐于使用新媒体,也为高校课程思政发展带来了机遇。基于此,本文将以高职院校课程思政角度提出新媒体在课程教学中的应用措施,希望可为我国高职院校课程思政改革与发展提供创新性思维。
Keywords
新媒体;高职院校高职院校;课程思政
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[1] 徐晓阳,陈维荣.新媒体条件下高职思政人才培养策略实效性分析[J].就业与保障,2021,(18):122-123.
[2] 吴磊.高职院校思想政治教育亲和力现状研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2021,(09):221-223.
[3] 李永俊.试析新媒体视角下高职院校课程思政有效改革路径[J].大学,2021,(28):131-133.
[4] 罗桔芳.新媒体视角下高职院校课程思政改革探究[J].经济师,2021,(02):194-195.
[5] 陈燕萍.新媒体时代高职思政课教学模式创新的实践[J].佳木斯职业学院学报,2021,37(01):24-25.
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