高职生抑郁症成因调研分析与预防策略
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4199
Abstract
抑郁症是近年来社会关注的热点问题,抑郁症患者越来越年轻化。高职大学生是一个特殊的群体,他们的年龄、知识层次、学习状况以及家庭生活环境等原因决定了他们容易出现抑郁症现象,他们容易缺乏家长以及教师的关爱、对未来感到迷茫,他们自我感知被爱的能力易出现偏差,容易有抑郁倾向。因此,关注高职生的抑郁症问题,及时做好抑郁症预防工作十分必要。本文通过对高职生抑郁症的问卷调查分析抑郁症的成因,进而提出预防策略,具有社会研究意义。
Keywords
高职生；抑郁症；自我感知能力；问卷调查
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[2] 周宏菊.关于高职大学生抑郁心理健康建设的探究[J].才智,2019(9):158.
[3] 李倩,胡安娜.基于自我效能感理论下的高职院校学生抑郁症现状与分析[J].中外企业家,2017(15):157.
[4] 李建华,裴建琴,许玉芳,等.抑郁症患者自我效能感、刻板印象及抑郁症状的关系研究[J].医药高职教育与现代护理,2021(1):37-41.
[5] 辛春霞.学生的心理健康在高职院校教学中的重要性[J].青年时代,2018(31):235.
[6] 张华丽.漫漫暖心路：三大支持系统帮助高职学生淡出抑郁症困扰的教育案例[J].课程教育研究,2016(25):154.
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