Educational Research

哈尼族民间舞蹈研究,在其理论文本和实践教学操作上,近些年,呈日趋兴盛之势。自国家领导人在全国文艺座谈会发表重要讲话之后,对于哈尼族民间舞蹈艺术的发展更是有推波助澜之势。在理论上,笔者将从舞蹈身体语言学的概念和舞蹈学的理论角度出发,试图用语言学中能指与所指这一对概念通过实践教学研究的方法及手段,去演绎这一对名词转变成文化意义的符号这一过程。