对金融学教学改革的探索
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4140
Abstract
金融学是一门知识综合性较强的学科,课程内容与实际生活联系紧密但是理论性较强。当前在金融学课程的教学中,也存在着部分教学内容脱离实践,忽视培养学生的实践能力,并且传统的教学方式也有一些不足的地方。在金融学的教学中,首先应该将教学的内容厘清,然后去改进和提高传统的教学方式和手段,授课时既要考虑向学生传授理论知识,也要考虑如何提高学生的知识应用分析能力。
Keywords
金融学；传统教学；教学改革
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[1] 张为杰,高孝欣.《货币银行学》课程教学改革建议[J].时代经贸,2018(26):103-104.
[2] 熊晓炼.高校中央银行学课程探究式教学模式探索[J].大学教育,2018(9):114-116.
[3] 武正营,汪霞.大学生参与式学习质量的评价理念[J].现代教育管理,2015(2):61-65．
[4] 郭园磊.教学中如何有效开展小组探究式学习[J].中国培训,2016(8):163．
[5] 徐珍.浅谈如何提高高等数学课堂教学效果[J].国际公关,2019(09):139．
[6] 张永山.关于大学数学教学方法改革现状的分析与思考[J].高教学刊,2015(22):137-138．
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