高校教师党支部书记“双带头人”建设路径探析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4118
Abstract
高校教师党支部书记“双带头人”建设是推动教师党支部书记逐渐成为党建和学术带头人的关键一环,也是解决当前 “双带头人”在党建工作中带头作用有待发挥、党务工作能力较弱、梯队人才建设不足等问题的积极探索。在推动教师党支部书记“双带头人”建设过程中,高校要优化设置与任用,创新“双带头人”工作机制；强化教育和培训,提高“双带头人”综合素质；完善激励和保障,突显“双带头人”高尚品质,从而切实发挥“双带头人”的价值与作用。
Keywords
双带头人；教师党支部书记；建设路径
Funding
2021年西京学院庆祝建党100周年基层党建工作研究课题《“双带头人”教师党支部书记培养机制研究》(项目编号：XJDJ202102)；2021年西京学院庆祝建党100周年基层党建工作研究课题《党组织在师德建设和德育工作中的引领作用及有效载体研究》(项目编号：XJDJ202127)。
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[1] 中共教育部党组.中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见:教党
[2] 41号[Z].2017-08-02.
[3] 中共教育部党组.关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见：教党
[4] 26号[EB/OL].2018-05-23.
[5] 习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利：在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017.
[6] 李卫.快捷时代年轻干部秉持“长期主义”的策略选择[J].领导科学,2020(15):102-105.
[7] 杨娜.高校教师党支部书记“双带头人”培育工作应把好“三关”[J].学校党建与思想教育,2019(1):55-56+62.
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Copyright © 2021 李卫, 张柳青
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