词源教学在技工院校英语词汇教学中的有效性

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4109

王文文

南京技师学院

Abstract

英语在技工院校的教学中越来越重要,而英语词汇的教学是英语教学中的重中之重,它的成效直接影响英语的听、说、读、写等能力的培养。而词源教学的合理开展,可以使词汇学习事倍功半,既能减轻学生记忆负担,又能举一反三触类旁通,还可能涉及到单词的起源及其深层的文化内涵,增加了英语学习的趣味性。

Keywords

词源教学；技工院校；英语词汇教学；有效性探究

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] Gillian Brown,George Yule.《剑桥英语教师丛书:英语口语教学》[M].人民教育出版社,外语教学与研究出版社,2000.
[2] 张昊阳.《词源学知识在高中英语词汇教学中的应用策略》[J].读书文摘,2016,(14):355.
[3] 卢玉林.《词源教学法在初中英语词汇教学中的应用》[J].中学生英语,2016,(04):48.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License