高校电子信息类学科竞赛人才培养路径研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4108
Abstract
高校在全面建成小康社会、实现中国梦的进程中,担负着重要而特殊的责任和使命。人才培养作为高校重要职责之一,需要把人格的养成、知识的学习和能力的训练有机统一起来。学科竞赛在人才培养环节中的重要作用与日俱增。本文结合电子信息类学科专业特点,从竞赛现状、试点路径及效果和持续改进三个方面研究高校电子信息类学科竞赛人才培养路径。
Keywords
高校;人才培养;电子信息类;学科竞赛
Funding
2020年度电子信息类专业教指委教学改革研究项目“校企合作,协同育人,打造高水平工程实践教学基地”(项目编号:2020-YB-51)、2019年苏州大学高等教育教改研究课题“电子信息类学科竞赛活动组织管理模式的研究”(项目编号5731507920)。
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[1] 习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报,2018-9-11(1).
[2] 冯小明,曹伟地,刘小华.原创性研究引领学生创新能力的培养[J].中国大学教学,2021(05):15-18.
[3] 中国高等教育学会“高校竞赛评估于管理体系研究”专家工作组.全国普通高校大学生竞赛白皮书(2014-2018).2019:5.
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Copyright © 2021 郭晓雯, 陈小平, 胡丹峰
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