新形势下师范类院校师德师风教育路径探究——以宁夏师范学院为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4051
Abstract
新形势下,师范类院校教师不仅要以专业的知识和学识、专业的思维和视野作学生知识的传授者,更应该在道德风范方面成为学生的价值引领者。师德师风是每一位人民教师必须具备的优秀道德品质和必须严格遵循的职业行为准则,也是教育教学的根本灵魂所在。
Keywords
师范类院校；师德师风建设；教育路径
Funding
项目资助：“宁夏卓越教师发展研究人才小高地”教师教育科研项目。
Full Text
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[4] 范春婷.《高校思想政治教育专业政策研究》[M].北京:华出版社,2018.
[5] 杨泉良,杨益.地方师范院校办学的困境与出路[J].湖南第一师范学院学报,2020,20(01):69-72.
[6] .教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见[J].中华人民共和国国务院公报,2015,(05):71-74.
[7] 程红兵.《教师人格魅力的打造》[M].吉林:北师范大学出版社,2017.
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