知情合一教学模式下大学英语教学中积极学习情感的培养

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4031

蔡娇, 唐丽

武汉文理学院

Abstract

认知与情感是语言学习中相互作用、相得益彰的两方面。而今随着教育模式的加速变革、教学环境、学生的学习特点的变化,学生在语言学习中消极情感更为普遍。为改善这种焦虑、冷淡、消极低沉的学习情感,本文主要探讨在知情合一的教学模式下怎样培养学生积极的学习情感以促进英语学习。

Keywords

知情合一；大学英语教学；学习情感

Funding

武汉文理学院2020年校级教(科)研课题研究成果“后疫情时代民办高校大学英语知情合一教学模式探索的实证研究”；项目编号为2020xk24。

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Copyright © 2021 蔡娇, 唐丽

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