高等数学教学中渗透思政教育的途径与方法

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i6.3960

姬玉荣, 赵延霞

河南理工大学数学与信息科学学院

Abstract

《高等数学》课程是理工类、经管类等专业学生的一门必修课程,是学习其它数学类课程及专业课程的重要基础。本文对如何在高等数学课程中渗透思政教育的途径与方法进行了初步探索。

Keywords

高等数学；课程思政；数学史；数学文化

Funding

本文“受高等学校大学数学教学研究与发展中心项目(项目编号CMC20210307)资助成果”。

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