提升本科院校《税法》课程教学质量研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i6.3956
Abstract
随着税收立法进程的不断推进以及包括个人所得税改革在内的多项税收政策的落地,人们对于税法的学习出现了一个新高潮。为提升本科院校学生对《税法》这门课程的学习兴趣,需要针对课程内容、教学方式进行及时更新。因此,教师本人应准确了解《税法》课程教学目标,选择适合本科生的教材,强化学生对基础知识的学习,培养学生的“五种品质”,优化教学方法和考核方式,搭建多样化的教学资源平台。只有综合使用这些措施,才有可能提高《税法》课程的教学质量。
Keywords
税法;教学方法;教学质量
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[1] 石英.应用型本科财经类专业税法课程教学改革措施研究[J].中外企业家,2019(32):152-154.
[2] 杨洋,齐斌华.以实践能力培养为导向的税法课程教学改革初探[J].陕西教育(高教),2020(7):24-25.
[3] 孟莹莹.基于超星学习通网络平台的《税法》课程教学改革——以安徽财经大学为例[J].高教学刊,2019(11):97-99.
[4] 朱会芳.《税法与税务会计》课程实践教学的几点思考——以黄河科技学院为例[J.中国乡镇企业会计,2021(4):197-198.
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Copyright © 2021 范晓慧
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