将性教育融入到高校人文课堂中去

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i6.3931

何洁

贵州大学文传学院

Abstract

如今全球化的进程和信息时代的到来使得不同的性文化激烈碰撞,我们新一代面临的性文化环境变得日益复杂。高校以往“科学的”性教育方式不再能满足学生们的心理需要。在教育关注人身心成长的今天,我们的高校性教育也许要展开和人文课堂的合作,让性科学和性人文联手,为中国性教育的成熟,迈出变革的一步。

Keywords

性教育；人文化；艺术

References

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