新时代背景下本科生学术失范的内涵、成因与对策
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i5.3837
Abstract
新时代背景下,主要影响本科生学术失范的成因有传统不良观念致使失范行为滋生,社会的快速化导致学术环境较为浮躁,教学课程体系的不完善造成学术失范现象的猖獗,教师压力大使其在学生指导方面产生负面影响及功利化倾向迫使学生产生价值认同偏差。基于此,本文提出五个符合新时代特征的防治本科生学术失范的重要途径。
Keywords
新时代；本科生；学术失范
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